PRIMER CORTE

                     técnicas de estudio
                                          Ingeniería Industrial 
                                              primer corte 

                El cerebro humano  

Nuestro cerebro es el centro de comando más perfecto del mundo. Este órgano concentra todas las actividades motoras y cognitivas, básicamente rige todo lo que hacemos.

                   ¿como aprendemos?

El cerebro es el órgano que dirige todo lo que hace el cuerpo de los seres humanos y de todos los seres vivos.

Tiene unas células especiales. Aprendemos haciendo nuevas conexiones entre las células cerebrales.
Luego se refuerzan con la repetición. Esto hace que la memoria se fije. que se llaman neuronas.

variables que inciden el el proceso de maduración cerebral

Genética : (Antecedentes familiares)

Ambiental:(Familiar, Escolar  y Social)

Biológica:(Factores médicos)


      ¿como funciona la mente humana? 


Nuestra actividad mental tiene tres tipos de sistema(S. Afectivo, S. Cognitivo y S. expresivo)

S. Afectivo: (Valora la información/ filtra)

S. Cognitivo: (Comprende la información/procesa)

S. Expresivo:(Transferencia del conocimiento ya puede aplicarlo) 


         ESTILOS DE APRENDIZAJE  

Los estilos de aprendizaje son Herramientas  didácticas evaluativas  para establecer estrategias de enseñanza aprendizaje acordes a los contextos educativos

Propositos : Valorar los EA. como estrategia didáctica evaluativa para propiciar procesos Meta-cognitivos

Buscan :

1.AUTO EVALUACIÓN : (Propiciar la Metacognición para que se usen estrategias acertadas.)

2. CO EVALUACIÓN: (Encontrar estudiantes con características similares para formar grupos de estudio y de investigación.)

3. HETERO EVALUACIÓN:(Mejorar la comunicación en el aula y por ende el proceso de enseñanza aprendizaje.)


Características:

(activo - reflexivo) 

(sensitivo - intuitivo)

(visual - verbal)

(secuencial - global)


                                  ORGANIZADORES GRÁFICOS 

Los organizadores gráficos son herramientas didácticas que permiten analizar, resumir y comprender una temática específica.  En el proceso de aprendizaje se convierten en estrategias prácticas, especialmente para las personas visuales, ya que por medio de imágenes, palabras claves y relaciones se logra abordar un tema de conocimiento y analizarlo desde diferentes puntos de vista

mapa mental

El mapa mental es una expresión del pensamiento irradiante y por tanto, una función natural de la mente humana. Es una poderosa técnica gráfica que nos ofrece una llave maestra para acceder al potencial del cerebro. Se puede aplicar a todos los aspectos de la vida, de modo que una mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad de pensamiento puedan reforzar el trabajo del hombre. El  mapa mental tiene cuatro características esenciales

Los mapas mentales se pueden mejorar y enriquecer con colores, imágenes, códigos y dimensiones que les añadan interés, belleza e individualidad, con lo que se fomenta la creatividad, la memoria y específicamente, la evocación de la información. 

                                                            
                                                              FRACCIONES

Las fracciones indican la división de cantidades, objetos  y números en partes iguales y menores.

Se representan mediante la expresión general a/b donde el termino a, llamado numerador, indica el número de partes seleccionados de la unidad, mientras el termino b representa el denominador, que indica el numero de divisiones o partes en que se fraccionó la unidad.

Los términos a y b pueden tomar distintos valores, sin embargo cuando a es menor que b, la cantidad  tomada de la unidad es menor que la unidad misma. Por ejemplo, ¼ es menor que 1.

Cuando el numerador y el denominador son iguales estamos hablando de la unidad, en consecuencia 4/4 es igual a 1.